101學年度當代音樂欣賞與探究
2013年1月6日 星期日
社群簡介
一、 社群目標
1.增進教師對音樂藝術之專業知識發展,以落實美感教育。
2.教師透過對藝術與音樂特性的認識,展現多元文化之教學經營,促進學生之多元學習。
二、預定進行方式:
1.欣賞:認識並聆賞不同類型的音樂,如爵士、搖滾、古典樂…等,理解不同音樂型態背景後
的文化、社會或藝術層面之發展。
2.實作:分組練習打擊樂器、吉他、Bass等樂器,並熟習樂理,體會各樂器所表現的藝術美。
3.共創與表演:學習樂團合作形式,交融不同樂器展現的樂音,進行音樂的對話。
三、預期效益:
1.提供非音樂專長教師增進音樂欣賞教學之專業知能進修,以提升教學品質。
2.學生在音樂藝術的薰陶中,了解各種音樂的經典特色與文化發展,提升對藝術的欣賞力。
場次
日期/
時間
實施內容
實施方式
一
9/14
近代流行音樂簡介
講述
二
9/28
介紹樂器
講述
三
10/12
認識節奏與和聲
講述
四
10/26
配器介紹與演練 (一)
實作
五
11/9
配器介紹與演練(二)
實作
六
11/23
合奏練習(一)
實作
七
12/7
合奏練習(二)
實作
八
12/21
成果發表與分享
實作
三、預期效益:
場次
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日期/
時間
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實施內容
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實施方式
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一
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9/14
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近代流行音樂簡介
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講述
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二
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9/28
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介紹樂器
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講述
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三
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10/12
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認識節奏與和聲
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講述
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四
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10/26
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配器介紹與演練 (一)
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實作
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五
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11/9
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配器介紹與演練(二)
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實作
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六
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11/23
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合奏練習(一)
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實作
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七
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12/7
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合奏練習(二)
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實作
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八
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12/21
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成果發表與分享
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實作
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